須多先生

みなさん お疲れ様でした
アクティビティはいかがでしたか？

深田 あい

散布図で色分けされた点を見ると クラスタがすごくはっきりしていて 分かりやすかったです

徳井 天

先に自分でグループにまとめたときは結構悩んだのに AIがすぐにデータをまとめてくれるのは本当にすごいと思ったよ

徳井 天

あれならグループごとに学習の指導方法を変えたりして 効果的な授業ができそうだな

深田 あい

日常生活でよくあるグループ分けも クラスタリングを使えばもっと便利になりそうですよね

徳井 天

そうだ！
また先生に相談があるんですが いいですか？

須多先生

もちろんです
どんなご相談ですか？

徳井 天

実は友達が小学生のドッジボールチームのコーチをしていて 選手の指導で悩んでいるらしいんです

深田 あい

へえ どんな悩みなの？

徳井 天

チームには3人のコーチがいて 選手たちをそれぞれ3班に分けて指導するんだけど その班の分け方に何かいい方法がないかなって

徳井 天

それでふと思ったんだけど この班を分けるのにクラスタリングを使えないかなと思ってさ

深田 あい

私 ドッジボールは苦手だったなあ…
でも どうやってクラスタリングを使うの？

徳井 天

たとえば 選手の体格や身体能力のデータを使って 特徴の似ている選手を同じ班にまとめることで 効率的な指導ができないかな？

須多先生

それはクラスタリングの使い方として非常に面白いですね
ぜひみんなで挑戦してみましょう

須多先生

それではSTAR Colabの演習を用意しましたので 次のアクティビティの指示に従って進めてください