須多先生

みなさん お疲れ様でした
アクティビティではRGBに関する実験をしました
いかがでしたか？

徳井 天

自分でＲとＧとＢの値を指定して色を作ることができたから イメージが湧いたよ

深田 あい

画像を指定して RGBの値を確認することもできました

須多先生

そうですね
そのRGBの値を使えば リンゴなどの画像を見分けることができるのですが どうすればよいと思いますか？

徳井 天

えっと リンゴは赤いわけだから…

深田 あい

赤はRだから Rの値が大きければリンゴの画像ということかな？

須多先生

その通りです
ではピーマンを見分けるとすればどうすればよいと思いますか？

徳井 天

ピーマンは緑だから Gの値が大きければ ピーマンってことでいいのかな？

須多先生

そうですね
では レモンはいかがですか？黄色は RでもGでもBでもありませんが どうしましょうか？

深田 あい

えーっと確か 黄色は…

徳井 天

さっきのアクティビティでは 赤と緑を混ぜると 黄色になったな

須多先生

そうですね

深田 あい

それなら 画像のRGBを調べるプログラムを作れば リンゴやピーマンやレモンを見分けることができるのかな

徳井 天

そうだな
でも実際にはどうやってRGBを調べるプログラムを作ればいいんだろう？

須多先生

そのためには 「変数」と「条件分岐」という二つのプログラミングスキルを理解する必要があります

深田 あい

その二つなら聞いたことがあります
以前 小学校でScratchのプログラミングを習ったときに教えてもらいました

徳井 天

へえ そうなんだ
（ユーザー名）は知ってる？

須多先生

では 今回のレッスンの最後のアクティビティとして Pythonで「変数」に関するトレーニングを行いましょう

深田 あい

もう一つの「条件分岐」はどうするんですか？

須多先生

「条件分岐」は 変数を完璧にマスターしてから取り組むのがおすすめですので 次回のレッスンで詳しく取り上げたいと思います

須多先生

それでは次のアクティビティの指示に従って進めてください