IP05-01 大学入学共通テストにチャレンジ(2025年問題第1問・第2問）

情報活用編プラス

第6章「IT技術を使って問題解決をしよう」

IP05-01

大学入学共通テストにチャレンジ(2025年問題第1問・第2問）

✏️第1問-問4を一緒に解答しよう

問4はユーザインタフェースの設計に関する問題です。

では、問題を確認しましょう。

問4-aの問題

今回の出題テーマ

ユーザインタフェース設計と操作時間（Fittsの法則）

この問題は、IP01-07「情報デザインと表現方法」で学んだ内容が出題されています。

情報デザインに近い問題なのかな？

どのようにデザインすれば利用者が扱いやすいか考える必要がありそうですね。

問４　次の文章を読み，後の問い（a・b）に答えよ。

マウスカーソルをメニューやアイコンなどの対象物に移動する操作をモデル化し， Webサイトやアプリケーションのユーザインタフェースをデザインする際に利用されている法則がある。この法則では，次のことが知られている。

・対象物が大きいほど，対象物に移動するときの時間が短くなる。

・対象物への距離が短いほど，対象物に移動するときの時間が短くなる。

次の文章中の空欄ケに入れるのに最も適当なものを，図５の⓪～③のうちから一つ選べ。

この法則では，PCなどでマウスを操作する場合，マウスカーソルはディスプレイの端で止まるため，ディスプレイの端にある対象物は実質的に大きさが無限大になると考える。

この法則に基づくと，図５の⓪～③で示した対象物のうち，現在ディスプレイ上の黒矢印で示されているマウスカーソルの位置から，最も短い時間で指し示すことができるのはケである。

図５　ディスプレイ上の対象物

問4-aの解説

正直、この問題…何を考えればいいのかよくわからないです。

大丈夫です。まずは難しく考えずに、普段パソコンでマウスを動かす場面を思い出してみましょう。

アイコンをクリックするとき、「近いもの」と「遠いもの」では、どちらが早く選べますか？

近いほうが早く選べますね。

そうですね。さらに、「大きいボタン」と「小さいボタン」なら、どちらがクリックしやすいでしょうか？

大きいほうが押しやすいです！

実際にパソコンでマウス操作をすることをイメージしてみましょう。
この問題は「大きさ」と「距離」の2つで判断します。

この法則では次の2点が重要です。

対象物が大きいほど速い
距離が近いほど速い

さらに重要なのが、画面の端にあるものは無限に大きいとみなせるという点です。

画面の端では、マウスカーソルが外に出られないため、端に向かって動かせば必ずその位置で止まります。
つまり、多少ズレても必ず当たるため、「とても大きい対象」と同じように扱えるのです。

図では②と③が画面の端にありますが、カーソルからの距離を見ると、 ②の方が近いため最も速く選択できます。

端にあると「外に行かない」から当てやすいんですね！

A n s w e r

答えは②です。

理由：端にあり実質的に大きく、かつカーソルからの距離も最も近いからです。

問4-bの問題

続いて、問題を確認しましょう。

次の文章中の空欄コ・サに入れるのに最も適当なものを，後の解答群のうちから一つずつ選べ。

操作時間を短くするためにこの法則を適用した事例として，利用頻度に基づいてメニュー項目を配置する方法がある。

ここでは，マウスを右クリックした際に，マウスカーソルに対して図６に示すような位置で表示されるメニュー項目の配置について考える。マウスカーソルで選択できる各メニュー項目の大きさは同じであるとし，この法則のみに沿って設計されたとすると，「項目５」は，他の項目と比べ利用頻度がコ項目なので，意図的にサに配置されていると考えられる。