須多先生

みなさん お疲れ様でした
アクティビティはいかがでしたか？

深田 あい

代表値を求めることで 全体の傾向を知ることができることを思い出しました
私は やっぱり数学と聞くと苦手意識がありますが さっきのクイズは簡単な計算で解けたので 楽しく復習できました

須多先生

受講生のみなさんはどうでしたか？

須多先生

理解度は人それぞれなので 理解できるまで何度でもクイズに挑戦して 解説をしっかり読んで理解するようにしてくださいね
この調子で復習を進めていきましょう

須田先生

代表値の次は「相関関係」と「因果関係」について学びました

徳井 天

あれ どんなことをやったっけ？

深田あい

確か「商店街のイベントの来場者数」の予測に挑戦しましたよね

須多先生

それでは 思い出すために 簡単なクイズを出題します
思い出すことが目的なので チャット学習のクイズは正解・不正解は気にせずに気軽に取り組んでみてくださいね

須多先生

それでは問題です
国語の得点が高い学生は 英語の得点も高い傾向にあるなどの 二つの事柄に何らかの関係性があることを何と呼んだでしょうか？

徳井 天

二つの事柄に何らかの関係性…相関があるって考えると…わかった！答えは「相関関係」だな！

須多先生

はいその通りです
また 英語の学習時間を増やしたら英語の得点が上がるなど 一方の原因が他方の結果を引き起こす関係性のことを「因果関係」と呼びましたね
これらの用語について 思い出せましたか？

徳井 天

うーん なんとなく用語は覚えていたけど 相関関係と因果関係の違いが分かりにくいな
ちょっとうろ覚えなのかも・・

須多先生

徳井さんの言う通り 違いが少し分かりにくいかもしれません
「相関関係と因果関係」の動画を見ながら 復習してみましょう

須多先生

相関関係と因果関係について 復習できましたか？復習ができたら 「目的変数」と「説明変数」について振り返りましょう