須多先生

スライドでは AIの研究について整理しました いかがでしたか？

深田 あい

研究者さんたちの間でも AIがどんなものであるのか 統一されていないなんて意外でした

徳井 天

そうだな
その分野の専門家なら「AIって何ですか？」って質問すれば「○○です」ってハッキリ答えてくれると思ってたよ

須多先生

それは「人工知能」 つまり「人工」の「知能」について考えてみると理由が分かります

徳井 天

「人工」ってことは 人間が作り出すもの とかそんな感じだよね

須多先生

それでは 「知能」とはなんでしょうか？

深田 あい

うーん 難しいです…例えば 何かを判断したり 理解したり 考えられることでしょうか？

須多先生

それでは たとえば レストランの入り口に接客ロボットが立っている場面を想像してください

深田 あい

はい

須多先生

レストランに人が近づいてきたらロボットが「いらっしゃいませ」と声をかける

須多先生

このロボットには「知能」があると言えますか？

徳井 天

決まった言葉を話しているだけだから あまり知能って感じはしないな

須多先生

では お客さんの人数を確認して １人の場合は「カウンター席でもよろしいでしょうか？」と聞いたり ２人以上なら「テーブル席をご用意します」と案内してくれる場合はいかがですか？

深田 あい

さっきより少し賢いかな？って感じがしますけど まだ知能とは呼べないような？

須多先生

それでは お店が混雑しているときに 待っているお客さんの中に子どもがいた場合は「一緒に遊ぼうよ」と声がけして じゃんけんなどで遊んでくれるロボットならどうでしょう？

深田 あい

じゃんけんに負けたらロボットがくやしがったり もう一回やろう！とか誘ってきたりしたら 子どもたちも退屈しないかも

徳井 天

え…知能とは呼べないような気もするけど 子どもたちからみたら 遊び相手として知能を感じるかも？結構 難しいな

須多先生

さて あなたはこのようなロボットに「知能がある」と感じますか？それとも「知能がない」と感じますか？

須多先生

あなたの回答を入力して 送信ボタンを押してください

須多先生

このように「知能」があるかないか そして「知能」とは何なのかは 実はかなり難しい問題なのです

徳井 天

そうか 「知能」が何なのか簡単に決められないから「人工」の「知能」であるAIも 人によって様々な考え方があるんだな

深田 あい

なるほど でも私たちはこれから そんなよく分からないものについて勉強するんですか？なんだか最初から不安…

須多先生

安心してください いきなり「知能」という大きな問題を考えると大変ですが ここでは問題を小さくして考えてみましょう

徳井 天

どういうことですか？

須多先生

このレッスンでは AIは主に「4つの知的な機能」を持つものとして レッスンしていきます

深田 あい

4つの知的な機能…ですか？

須多先生

はい それは「認識」「予測」「言語」「進化」の4つです

徳井 天

「認識」「予測」…

深田 あい

「言語」「進化」…？

須多先生

ここからはみんなで【解説動画】を見ながら この4つの機能について理解しましょう