目田 育人
またやっちゃったよ… 宿題を昨日から5回も確認してる…
情報活用編プラス
第3章「コンピュータとプログラミング」
IP02-05
繰り返し(反復)処理
2. ルーティン ( 2 / 11 )
広伝 亜美
どうしたの？何をそんなに確認してるの？
目田 育人
何回宿題を提出しても 間違いがあってやり直しているんだよね
芽萌里先生
ふふっ それ まさに「繰り返し」ですね
目田 育人
えっ！？ また授業始まった？ 先生 反応早すぎ…
広伝 亜美
でもたしかに 育人の行動って同じことを何度もやってる感じあるよね
芽萌里先生
人間って 意外と「繰り返すこと」をよくやっているんですよ
目田 育人
たとえば？
芽萌里先生
朝起きたら歯を磨く ご飯を食べたら皿を洗う 毎日学校に来る これ全部 繰り返してる行動です
広伝 亜美
確かにね ルーティンってやつだ
目田 育人
あと ゲームでスライムを100匹倒すクエストとかも！？
芽萌里先生
そうそう！スライムを倒す処理を100回繰り返しているイメージですね
広伝 亜美
今日の授業って そういう「繰り返しの考え方」なの？
芽萌里先生
そうです！プログラムでも 同じ処理を何度もさせたい場面がよくあります
目田 育人
あっ じゃあ 今日のテーマって 実は日常あるあるってことかも！？
芽萌里先生
そのとおり♪ それでは今日は「繰り返し処理」について 一緒に考えていきましょう！
